Curso Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

Psicoterapia Cognitivo Comportamental

Psicoterapia Cognitivo Comportamental

Curso Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

Modalidade

Presencial ou Online ao Vivo

Este Curso Livre em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) tem caráter educacional e destina-se à formação teórica e prática em fundamentos, técnicas e aplicações da TCC.

A Terapia Cognitivo Comportamental foi criada por Aaron Beck que revolucionou o entendimento dos nossos conflitos emocionais e a busca de soluções.

Objetivos do Curso

  • Apresentar os fundamentos da Terapia Cognitivo-Comportamental;
  • Desenvolver competências técnicas educacionais em identificação de pensamentos automáticos, crenças, emoções e comportamentos;
  • Demonstrar técnicas clássicas de: TCC em contexto didático e supervisionado;
  • Orientar sobre limites éticos, legais e profissionais da aplicação dos conhecimentos adquiridos.

Público-Alvo

  • Estudantes e profissionais interessados em formação teórica e prática em TCC;
  • Psicólogos (as) que buscam atualização e formação complementar;
  • Profissionais de áreas afins (educação, saúde, RH, coaching, assistência social, etc), respeitados os limites legais e éticos de atuação;
  • Pessoas interessadas em autoconhecimento e aplicação das técnicas da TCC.

Vídeo do Profº. Flávio Pereira. Assista a Aula Experimental! 

Curso Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

O Que Este Curso É:

  • Livre de natureza educacional;
  • Formação teórico-prática com finalidade didática;
  • Conteúdo baseado em referências consagradas da TCC;
  • Pode ser utilizado como formação complementar, conforme a área de atuação do aluno.

O Que Este Curso NÃO É:

  • Não é graduação, pós-graduação;
  • Não é habilitação legal para exercício da Psicologia ou Psicoterapia clínica;
  • Não substitui formação universitária nem registro em conselho profissional;
  • Não autoriza o uso do título de “Psicólogo (a)”.

Conteúdo Programático Completo
Foco na Prática 

  • Introdução à Terapia Cognitivo-Comportamental
  • Modelo Cognitivo (pensamentos, emoções e comportamentos)
  • Crenças centrais e intermediárias
  • Identificação e reestruturação de pensamentos automáticos
  • Técnicas cognitivas e comportamentais clássicas
  • Psicoeducação e formulação de caso (contexto didático)
  • Ética, limites de atuação e responsabilidade profissional

BENEFÍCIOS EXCLUSIVOS DO INSTITUTO FLÁVIO PEREIRA

  • Aulas 100% AO VIVO, online, ou presencial em Curitiba.
  • Formação em 10 aulas/módulos normais + aulas de suporte vitalício 100% AO VIVO, extras, gratuitas.
  • ESCOLA IFP: suporte extra permanente,  durante e após concluir o curso, com ingresso livre do aluno.
  • SUPERVISÃO:  suporte extra permanente  durante e após concluir o curso, com ingresso livre do aluno.
  • Combo inédito: Curso Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) + outro curso de sua escolha.
  • Dois certificados.
  • Estamos há mais de 35 anos no mercado.

AULAS DIFERENCIADAS

  • Fáceis de aprender.
  • Dinâmica simples: apresentação oral do que o aluno estudou.
  • Superconcentradas, aproveita-se melhor o tempo. Enriquecidas com exercícios/leituras pós aula.
  • Personalizadas: além de capacitá-lo para sua formação profissional você fará durante o curso, a sua própria autoanálise.
  • Flexíveis: A agenda é escolhida por você que poderá começar as aulas quando quiser.

Além do mais, as aula são:

  • Qualificadas com livros-referência usados nas melhores escolas do mundo.
  • Facilitadas com resumos, vídeos e áudios.
  • Fundamentadas em estudo de casos de livros e nas experiências do professor.
  • Certificadas com provas de conhecimento via apresentação oral dos resumos feitos em casa.
  • Você pode optar por turmas pequenas (2 a 10 alunos). Fale conosco (41) 98525-1140

Centenas de pessoas realizaram cursos de formação no Instituto Flávio Pereira. Veja comentários de alunos:

Certificação

Ao final do curso, o participante receberá Certificado de Curso Livre, com carga horária correspondente.

Importante: O certificado comprova participação e formação educacional.

Aplicação dos Conhecimentos

  • Psicólogos(as): aplicação clínica somente dentro das normas do CEPP e demais resoluções do CFP;
  • Profissionais de outras áreas: aplicação educacional, institucional, preventiva ou de desenvolvimento pessoal, sem caracterização de atendimento psicológico clínico restrito à profissão;
  • Uso para autoconhecimento, estudos e formação pessoal.

Responsabilidade Ética

Cada participante é integralmente responsável pelo uso dos conhecimentos adquiridos, comprometendo-se a respeitar:

  • A legislação brasileira vigente;
  • As normas éticas do seu conselho profissional (quando houver);
  • Os limites técnicos e legais da sua formação.

Quem pode exercer a profissão de Terapeuta Cognitivo Comportamental?
A TCC NÃO é privativa do psicólogo, médico psiquiatra ou de algum outro profissional.
NÃO há formação oficial obrigatória em curso superior para terapeutas cognitivos comportamentais. Dessa forma, qualquer cidadão que tenha formação em CURSOS LIVRES poderá exercê-la.
A Terapeuta Cognitivo Comportamental NÃO é uma profissão regulada por Lei Federal,
NÃO possui órgão oficial de filiação obrigatória como “Conselho de Terapia Cognitivo Comportamental”, “Ordem dos Terapeutas”, etc. Não é preciso ter “carteirinha”, fazer monografia, ter certificado reconhecido em instituições governamentais ou particulares.

Receberei certificado ao final do curso? Qual a validade dele?
O Instituto Flávio Pereira é uma escola de cursos livres, amparada pela Legislação Federal, que proporciona às pessoas formação profissional e crescimento pessoal de qualidade comprovada. Portanto, concluído o curso você receberá o seu certificado referente à sua formação.

Quais os requisitos para matricular-se no Curso?
Para a Formação em Terapia Cognitiva Comportamental, você precisa ter apenas o ensino médio. Assim, referente à exigência de escolaridade na Educação Profissional a Lei Federal, n°9.394, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, no seu Art. 42, diz:

“As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao nível de escolaridade”.

Ademais, no portal no MEC, encontramos o seguinte texto:

“Conforme previsto no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a formação inicial e continuada ou qualificação profissional podem ser ofertados como cursos de livre oferta, com suas matrículas condicionadas à capacidade de aproveitamento da formação, e não necessariamente ao nível de escolaridade.

Tais cursos não possuem carga horária preestabelecida e podem apresentar características diversificadas em termos de preparação para o exercício profissional de algumas ocupações básicas do mundo do trabalho ou relacionadas ao exercício pessoal de atividades geradoras de trabalho e renda.”

Em que local poderei exercer a profissão?
Em seu próprio consultório particular, presencial ou online, ou em centros multidisciplinares de terceiros ou institutos que oferecem serviços de crescimento pessoal.

Quem é o professor do Curso?

Flávio Pereira, Bacharel em Psicologia, psicanalista e psicoterapeuta clínico atuante, palestrante profissional, consultor organizacional e escritor. Há mais de 35 anos atua no setor de desenvolvimento pessoal e aconselhamento.

 

Curso Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

Quantos alunos são matriculados no curso?
Só o aluno e o professor. No caso de pequenos grupos (3 a 10 alunos).


Qual a carga horária apresentada no certificado?
O Curso Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) tem a carga horária levando-se em conta:

  •  As leituras obrigatórias dos textos técnicos.
  • As leitura opcionais. Textos escolhidos pela motivação do próprio aluno.
  • Os trabalhos realizados em casa: resumos das leituras (enviados por foto no WhatsApp).
  • As apresentações orais em cada aula e as reflexões pertinentes.
  • As gravações opcionais em áudio ou vídeo.
  • O aluno grava o que estudou e envia para o professor.
  • A quantidade de atendimentos/leituras de casos clínicos.

Mais ainda:

  • Pesquisas relacionadas ao tema marketing e empreendedorismo.
  • Pesquisas relacionadas a outros temas ligados às Psicoterapias Integrativas.
  • Filmes assistidos pelo aluno relacionados às Psicoterapias Integrativas.
  • Participação vitalícia na ESCOLA IFP.
  • Participação vitalícia no Grupo de Supervisão.

Qual o tempo de duração do Curso ?
10 aulas ao vivo de até 50 min. Uma ou duas aulas por semana. A duração do curso dependerá da forma de pagamento e frequência de aulas que você optar, podendo variar de 2 a 10 meses. Lembrar que você terá suporte/supervisão vitalícia ao vivo, durante e após o curso.

Aprenderei o necessário em 10 aulas ao vivo?
São estudados só os conteúdos para a prática, sem “encheção de linguiça”. Tem vídeos, estudos de caso, áudios e textos para ler em casa. Para tornar-se competente em Terapia Cognitivo Comportamental, a Academy of Cognitive Therapy, EUA, recomenda 40 hora/curso. No Instituto Flávio Pereira a carga horária é maior. Ao participar da ESCOLA IFP e da SUPERVISÃO , o aluno terá formação continuada após a conclusão do curso. Portanto, no IFP valorizamos a qualidade e não a quantidade de informações.

Por que existem cursos com carga horária maior?
Porque a metodologia é bem diferente. A nossa prioriza o atendimento para mitigar a dor do cliente, o suporte para estudos de livros e supervisão de casos,  ambos vitalícios ao vivo.


Destaque para alguns de nossos alunos brilhantes: professores, médicos, engenheiros, psicólogos, advogados, técnicos, donas de casa, aposentados. Você poderá fazer o curso mesmo com o ensino médio ou cursando uma faculdade.

 

Curso Terapia Cognitivo Comportamental (TCC)

Precisa fazer estágio supervisionado?
NÃO! Freud fez supervisão com quem? Com ninguém. Ele foi o criador das psicoterapias. Só com as aulas do curso normal, mais as aulas da ESCOLA IFP, mais as aulas do Grupo de SUPERVISÃO, você será capaz de ajudar pessoas a diminuírem o sofrimento delas.

Preciso fazer terapia para clinicar?
NÃO! Freud o criador da Psicanalise não fez terapia com ninguém, pois não havia psicanalista naquela época. Mas, você pode fazer se desejar, e recomendamos.

Quando precisar atender casos difíceis o que eu devo fazer? Terei suporte?
Psicólogos, psiquiatras, nutricionistas, fisioterapeutas, etc., encaminham o cliente para outros profissionais especializados. Porém, nada impede de você estudar o caso clínico e aprender a lidar com ele como fazia Beck. Com o tempo será um profissional completo. O professor  indicará os livros-base para você consultar. No Grupo de Supervisão do IFP poderá terá suporte para apresentar seus casos difíceis.

Ter uma faculdade não é importante?
Não! SÉCULOS antes das faculdades existirem, pessoas exerciam suas profissões livremente como conselheiros, mentores, educadores, sacerdotes, os chamados de psicoterapeutas informais. Da mesma forma, hoje milhares de pessoas exercem a profissão livre e informal de Coach ou Mentores, sem terem faculdade. Enquanto algumas pessoas ficam presas nos formalismos, outras são autodeterminadas e seguem a vida com independência. Cada escola é livre para ensinar a sua própria metodologia, disciplinas, carga horária, criar seus diferenciais.

Posso fazer concursos públicos com o curso?
O curso livre informal do IFP, não equivale a um curso técnico ou superior, das escolas formais. Logo, não poderá fazer concursos públicos.

Qual o material didático?
Os professores do IFP recomendam os livros técnicos renomados para o aluno adquirir ou fornece os PDF’s do material didático. Veja a seguir alguns dos livros:

Tem provas durante o curso?
Não há provas escritas, o aluno apresenta oralmente em cada aula o que leu e resumiu dos textos de estudo.

Como terei a certeza de aprender o necessário para exercer a profissão?
O Profº. Flávio Pereira ensiná o que aprendeu, tanto no consultório como no empreendedorismo, para você ter o seu próprio negócio. Além do mais você terá supervisão vitalícia.

Os textos do curso para ler são complicados? As apresentações orais são difíceis?
Não! Tudo será facilitado para você aprender facilmente.

Qual a garantia de aproveitamento?
O método de ensino é exclusivo, desenvolvido por Flávio Pereira, há mais de 35 anos no setor de educação, foi aplicado em centenas de alunos. Os exercícios são fáceis de fazer e assimilar. O aproveitamento tem também o esforço do aluno em fazer as tarefas de casa.

Poderei fazer o curso à distância?
Sim, usando o seu computador ou celular.

Use o WhatsApp (chamada de vídeo) ou Google Meet!

 

 

Quando poderá começar o Curso?
Hoje mesmo! Você faz a própria agenda.

EXCLUSIVO!!!

  • No Curso de Terapia Cognitiva Comportamental, você receberá dois certificados: um de Terapia Cognitiva Comportamental e o outro que forma seu combo.

 

Entre em contato para mais informações Whatsapp: (41) 98525-1140.

CURSO COM O MELHOR CUSTO – BENEFÍCIO

Dilua o investimento ao longo dos meses durante e após concluir as 10 aulas.
A formação é permanente, devido ao suporte extra da ESCOLA DO IFP e da SUPERVISÃO.
O que representa carga horária bem maior que a oferecida pela concorrência.
EQUAÇÃO DO SUCESSO
Curso normal + aulas vitalícias semanais da ESCOLA IFP/ SUPERVISÃO = CURSO MAIS COMPLETO E COM MELHOR CUSTO-BENEFÍCIO DO MERCADO.

Temos centenas de avaliações espontâneas. Veja algumas delas.

AVISO LEGAL, ÉTICO E PEDAGÓGICO

O Instituto Flávio Pereira – IFP, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ nº 01.381.109/0001-38, atua exclusivamente como instituição educacional, com foco na oferta de cursos livres, voltados à formação teórica, crítica, histórica, metodológica e interdisciplinar nas áreas de Psicanálise, Psicoterapia e campos correlatos, observando rigorosamente a legislação brasileira vigente.

  1. Natureza Educacional das Atividades

As atividades desenvolvidas pelo IFP possuem natureza estritamente pedagógica e educacional, enquadrando-se como Cursos Livres de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional, não se confundindo, em nenhuma hipótese, com:

  • prestação de serviços psicológicos;
  • atendimento clínico;
  • diagnóstico;
  • tratamento;
  • intervenção em saúde;
  • emissão de laudos, pareceres ou relatórios psicológicos;
  • ou qualquer outro ato privativo de profissões regulamentadas.
  1. Fundamentação Legal dos Cursos Livres

A atuação educacional do IFP encontra amparo expresso na legislação federal, especialmente:

  1. a) Lei nº 9.394/1996 (LDB), art. 42
    Autoriza a oferta de cursos livres de educação profissional, independentemente de nível de escolaridade, condicionados à capacidade de aproveitamento do aluno.
  2. b) Decreto nº 5.154/2004, art. 1º
    Reconhece e legitima a oferta de cursos de formação inicial e continuada, sem exigência de autorização ou reconhecimento por Conselhos Profissionais.
  3. c) Constituição Federal de 1988
  • Art. 5º, II e XIII: princípio da legalidade e liberdade do exercício de trabalho, ofício ou profissão, nos limites da lei;
  • Art. 5º, IX: liberdade de expressão intelectual, científica e artística;
  • Art. 206, III: liberdade de ensinar, aprender, pesquisar e divulgar o pensamento.
  1. d) Lei nº 13.874/2019 (Lei da Liberdade Econômica)
    Assegura o livre exercício de atividades econômicas lícitas e a oferta de serviços educacionais inovadores.
  2. e) Constituição Federal, art. 170
    Garante a livre iniciativa como fundamento da ordem econômica.
  3. Psicologia, Psicoterapia e Limites do Sistema Conselhos

A Lei nº 4.119/1962, que regulamenta a profissão de psicólogo, não estabelece exclusividade legal da psicoterapia, tampouco proíbe a oferta de cursos livres relacionados à Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), Psicanálise ou outras abordagens psicoterapêuticas.

A Lei nº 5.766/1971 e o Decreto nº 79.822/1977 limitam-se a criar e organizar o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Psicologia, atribuindo-lhes competência fiscalizatória exclusivamente sobre psicólogos legalmente inscritos, não lhes conferindo poder normativo para:

  • restringir práticas lícitas exercidas por não psicólogos;
  • regulamentar cursos livres;
  • criar monopólio profissional sobre campos interdisciplinares;
  • ou ampliar, por via administrativa, atos privativos além do que a lei estabelece.
  1. Uso de Terminologia Técnica

A utilização de termos como “Psicanálise”, “Psicoterapia”, “Terapia”, “Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)”, “Saúde Mental” ou expressões correlatas neste site refere-se exclusivamente ao estudo teórico, histórico, metodológico e conceitual dessas abordagens, em ambiente educacional.

Tal uso não implica:

  • oferta de atendimento ao público;
  • promessa de resultados clínicos;
  • indução à prática irregular de atos privativos da Psicologia;
  • nem substituição da formação acadêmica exigida por lei para profissões regulamentadas.
  1. Alunos, Certificação e Responsabilidade Profissional

A participação em cursos, aulas, eventos, mentorias ou grupos de estudo promovidos pelo IFP:

  • não confere título profissional regulamentado;
  • não equivale a graduação ou pós-graduação;
  • não autoriza o uso do título de psicólogo;
  • não habilita à realização de testes, avaliações psicológicas ou atos privativos da Psicologia.

A eventual atuação profissional do aluno, em qualquer área, é de sua inteira e exclusiva responsabilidade, devendo observar a legislação, os limites éticos e as normas aplicáveis à sua realidade profissional.

  1. Docência e Titulação do Professor

O Professor Flávio Roberto Pereira atua nesta plataforma na condição de Bacharel em Psicologia, utilizando sua formação acadêmica para fins exclusivamente educacionais, em conformidade com o direito constitucional à liberdade de ensino e de cátedra.

Tal menção possui caráter informativo e curricular, não configurando publicidade de atendimento psicológico, nem vinculação institucional do IFP a Conselhos Profissionais.

  1. Publicidade, Resultados e Boa-fé

A comunicação institucional do IFP observa:

  • o Código de Defesa do Consumidor (Lei nº 8.078/1990, art. 37);
  • as normas do CONAR aplicáveis à publicidade educacional.

Não há promessa de cura, sucesso terapêutico ou retorno financeiro garantido. Eventuais menções a desenvolvimento profissional ou sucesso na carreira referem-se exclusivamente ao potencial empreendedor e educacional do aluno, variáveis conforme fatores individuais.

O Instituto pauta sua atuação pela boa-fé objetiva, transparência e responsabilidade informativa.

  1. Ciência, Pluralismo e Interdisciplinaridade

O IFP promove o pluralismo científico, a reflexão crítica e o debate acadêmico qualificado, reconhecendo os limites epistemológicos das teorias psicológicas e psicoterapêuticas, em consonância com a literatura científica contemporânea e com manifestações institucionais do próprio Conselho Federal de Psicologia.

  1. Aceitação

Ao navegar neste site, participar de cursos ou acessar conteúdos do Instituto Flávio Pereira, o usuário declara estar plenamente ciente e de acordo com os termos deste Aviso Legal, Ético e Pedagógico.

12 de janeiro de 2026.

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